按照“统一管理、统筹规划、资源共享、有效利用”的总体原则，打破原有专业基础教学实验室、专业教学实验室分属各教研室的管理格局。由特聘教授、院系领导及校内外资深实验教学专家组成教学指导委员会，负责实验课程教学大纲、实验课程内容和实验项目审定等工作，充分发挥其对实验教学的决策和对示范中心的引导作用。中心实行主任负责制、人员聘任制和专兼职人员一体化管理模式。实验教学中心主任、副主任由学校聘任，实行任期考核；实验技术人员实行聘任制，由实验教学中心统一管理；兼职教师按照教学和科研任务安排参与实验教学和实验研究工作，实行流动式的管理机制。
为保障实验教学和开放的需要，中心已形成了一套完整、行之有效的管理办法和规章制度，同时也建立了相应的督促和检查制度，出台了一系列实验中心管理办法，保证了实验室管理和实验教学的规范化。
1）仪器设备管理制度：学校和实验教学中心建立健全了仪器设备管理的各种规章制度，保证了仪器设备的正常使用、维护与运行。主要的规章制度有：《大型精密仪器管理办法》、《仪器设备赔偿处理规定固定资产管理办法》、《陶瓷材料工程实验教学中心仪器设备赔偿处理办法》、《景德镇陶瓷学院仪器设备采购管理办法》。
2）实验室管理制度：主要有《景德镇陶瓷学院教学实验室设置管理办法》，《陶瓷材料工程实验教学中心管理制度》，《景德镇陶瓷学院开放性实验室管理条例》，《景德镇陶瓷学院实验室规则》、《景德镇陶瓷学院学生实验室守则》、《陶瓷材料工程实验教学中心实验室工作档案管理制度》、《陶瓷材料工程实验教学中心信息管理制度》等。
3）实验教学管理制度：主要有《景德镇陶瓷学院实验教学工作规程》、《陶瓷材料工程实验教学中心实验教学管理办法》和《实验教学质量评价指标体系》等。
在管理机制方面着重从四个方面进行了建设：（1）建立实验室信息化管理运行平台，提高实验室运行效率；（2）进一步扩大教学资源的共享和开放，促进大型仪器设备向社会开放；（3）完善实验室管理规章制度，推进实验教学创新；（4）加强实验教学质量保障体系建设，提高实验教学质量。
根据实验教学体系和实验教学平台的建设规划，相应地建立一套完善的实验教学管理体制，以及信息化实验教学和管理信息平台。实验室信息化管理平台面向设备处管理人员、教研室主任、理论教学老师、实验指导老师和学生。设备处管理人员可以在线了解设备仪器、实验室师资队伍、实验室布局和面积等实验室数据，可以对实验室进行评估和管理。教研室主任可以管理实验项目、教师和学生信息及选课情况、实验工作量、设备耗材、以及考勤。理论课老师可以通过信息化管理平台查看教学任务书，查看学生的考勤记录，确定实验时间，输入学生成绩。实验指导老师可以查看自己的实验项目、学生的人数、耗材的使用情况等信息。网络化信息管理可以简化管理体制，避免各方交流不便，提高实验室的利用效率，适应学生自主、合作的学习方式，激发学生实验兴趣，提高实验能力。
