一、 实验课考核办法
结合实验纪律、出勤情况、实验操作、综合实验报告，分五级给出成绩，其中实验纪律占10%、出勤情况占10%、实验操作占40%、综合实验报告占40%。
二、 评分标准
优秀：出勤满，实验纪律好，听从指导老师指挥，动手能力强，综合试验数据处理正确，报告分析思路清晰，字迹工整。
良好：出勤满，实验纪律好，听从指导老师指挥，动手能力较强，综合试验数据处理正确，报告分析思路清晰，字迹较工整。
中等：出勤满，实验纪律好，听从指导老师指挥，动手能力较强，综合试验数据处理较正确，报告分析思路较清晰，字迹基本工整。
及格：只有少数特殊情况下没有出勤，实验纪律一般，听从指导老师指挥，动手能力一般，综合试验数据处理基本正确，报告分析思路一般。
不及格：经常不参加实验，实验纪律不好；不听从指导老师指挥；动手能力较差；综合试验数据处理不正确；不写实验报告。
三、 非单独开课的实验其实验课成绩占该课程总成绩的30％。
附.实验报告评分标准
一、实验报告的格式形式应统一。（20分）
包括：课程名称、名称、专业、班级、姓名、实验时间。
二、编写实验报告要规范（50分）
实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结果说明等）。
三、实验报告应附有实验原始记录。（30分）
老师根据具体情况相应给分。
景德镇陶瓷学院材料工程实验教学中心
